Caietul de lucru se adresează elevilor din clasa pregătitoare și este un material foarte util atât învățătorilor, pentru lucrul la clasă, cât și părinților.
Caietul de lucru consolidează treptat scrierea, utilizând tehnica de la simplu la complex, de la exerciții de desenare a unor elemente preluate din mediul înconjurător (bețișoare, cârcei, bastoane, cârlige) la scrierea literelor de tipar.
Caietul conține:
– exerciții de trasare a literelor după contur sau prin unirea punctelor;
– exerciții de completare cu litere a spațiilor libere, pentru a obține cuvinte;
– ilustrații ce sugerează conținuturile.
Lucrarea urmărește fidel programa școlară, având fișe de lucru adaptate nivelului de vârstă și competențelor elevilor. Auxiliarul este conceput în concordanță cu unitățile de învățare ale celorlalte discipline studiate în clasa pregătitoare.

Caietul este structurat în patru capitole: fonetică și vocabular, ortografie, punctuație, scriere funcțională, fiind vizate toate domeniile de conțiunt prevăzute de programa școlară: comunicare orală (ascultare, vorbire, interacțiune), citire, scriere, elemente de construcție a comunicării. Capitolele conțin Evaluare și Recapitulare, precum și exerciții cu grad mai înalt de dificultate grupate în secvența Acum pot!.

Auxiliar avizat de ME prin OME nr. 7326/29.10.2024

Comunicare în limba română pentru clasa I le oferă elevilor posibilitatea de a descoperi magia scrisului și a lecturii alături de Moș Alfabet.
Caietul cuprinde activități variate prin intermediul cărora elevii își pot dezvolta competențele de comunicare scrisă și orală, imagini sugestive care facilitează înțelegerea, rebusuri și alte jocuri care îi stimulează pe copii să decodeze mesaje într-un mod captivant și grile de autoevaluare care le permit să fie conștienți de propriul progres.
În acest caiet de lucru, ordinea de învățare a literelor și grupurilor de litere este următoarea:
A, M, U, N, I, E, R, O, C, Ă, L, Ce, T, S, P, V, Ci, D, Ș, Î, â, B, J, H, G, Ge, Ț, Z, Gi, F,
Che, Chi, X, Ghe, Ghi, K, Q, W, Y.

Aprobat conform Ordin 4174/09.04.2024 privind aprobarea auxiliarelor didactice din învățământul preuniversitar.

Portofoliul meu de comunicare în limba română pentru clasa a II-a este un instrument de învățare util atât pentru lucrul acasă, individual, cât și pentru lucrul în clasă.

Structurată în 9 unități de învățare, culegerea propune exerciții variate, organizate gradual, de la simplu la complex. Pe lângă unitățile de învățare, culegerea conține o evaluare inițială,
evaluări sumative la finalul fiecărei unități, un model de subiect pentru Evaluarea Națională, precum și secțiuni de autoevaluare, care îl fac pe elev conștient de procesul de învățare și îl încurajează să-și verifice constant progresul.

Lucrarea este structurată în conformitate cu programa școlară, propunând o viziune integrată a domeniilor de studiu: comunicare orală, lectură, redactare, elemente de construcţie a comunicării.

Cu o grafică prietenoasă, cu ilustrații sugestive, însoțit de texte pentru dictare și transcriere, Portofoliul meu de comunicare în limba română clasa a II-a reprezintă un auxiliar deosebit de valoros pentru cadrele didactice și pentru elevi.

Aprobat conform Ordin 4174/09.04.2024 privind aprobarea auxiliarelor didactice din învățământul preuniversitar.

Un instrument de lucru extrem de util în clasă sau acasă, Portofoliul meu de comunicare în limba română clasa I pune la dispoziția elevilor numeroase activități de învățare, menite să îi ajute în consolidarea cunoștințelor dobândite în clasă.

Structurat în acord cu programa școlară în vigoare, Portofoliul meu de comunicare în limba română clasa I reunește, în cele 14 unități tematice, exerciții variate, cu diferite grade de dificultate și oferă o experiență a învățării într-o manieră distractivă și captivantă.

Elevii vor aprofunda, rând pe rând, sunetele și literele alfabetului, vor învăța cum să folosească grupurile de litere, vor construi cuvinte și propoziții, își vor îmbunătăți abilitățile de scriere și de citire pe un traseu presărat cu jocuri, ghicitori și enigme din fascinanta lume a literelor. Cu fiecare unitate parcursă, școlarii vor pune în practică și își vor fixa cunoștințele dobândite în clasă și vor face un pas mai departe în dezvoltarea abilităților de comunicare în limba română.

Cu o grafică prietenoasă, cu ilustrații sugestive, însoțit de texte pentru dictare și transcriere, precum și de o bibliografie de vacanță, Portofoliul meu de comunicare în limba română clasa I reprezintă un auxiliar deosebit de valoros pentru cadrele didactice și pentru elevi.